교사의 역할 변화 (1) 썸네일형 리스트형 [Series 4] 고교학점제, 교실 속 혁신이 되다 – 중등교사의 실제 적용 사례 고교학점제는 학생이 원하는 과목을 선택하여 이수하고 일정 학점을 충족하면 졸업하는 제도로, 2025년 전면 도입을 목표로 현재 전국 여러 학교에서 시범 운영되고 있다. 특히, 중등교사들은 기존의 획일적인 교육 방식에서 벗어나 새로운 수업 설계와 평가 방식을 적용하며 변화의 중심에 서 있다. 하지만 학점제 운영 과정에서 예상치 못한 문제들도 발생하며, 이를 해결하기 위한 다양한 노력이 이루어지고 있다. 본 글에서는 실제 중등교사들이 고교학점제를 운영하면서 겪은 사례를 중심으로 학점제 도입이 교실에 미친 변화를 구체적으로 살펴본다. 학생 맞춤형 수업 설계 – 선택 과목 개설의 도전교사들은 기존 담당 과목 외에도 다양한 과목을 지도하게 되었다. 이는 학생들의 과목 선택권을 보장하기 위한 조치이지만, 교사들에게.. 이전 1 다음
